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    星期五   
    [ 2018/10/12 11:00:04 | 马硕南 ] 
    盆栽辣椒苗之月考遐想

                                                      月考遐想
         本周是开学的第六周,送走了依依不舍的国庆假期,迎来了“惊心动魄”的月考。监考时,不经意间在语文卷子上读到了一篇文章――刘成章的《三角梅》,内心非常感触。不禁感慨,生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能。
         今年春天,一直琢磨着要在窗台上种上一些什么盆栽植物,种什么呢?我的好朋友志雪在办公室里养了一些盆栽植物,大部分都是市场买来的。而我,心里想着养一些随季节自然而生的普通植物。机缘巧合,志雪把吃完的芒果剩下的一颗种子给了我,我就尝试把它种植在一个小空桶里。两周之后果然发了芽,吐出了新叶。大概是六月份的一天清晨,和志雪在校园里散步,偶然间看到了菜园里的一片辣椒苗,就问了后勤的湛师傅:“辣椒苗能在阳台上存活吗?”湛师傅一口否决说,辣椒树生长的时候扎根很深,盆栽辣椒是无法生长的,因为生长空间太小。可是,我还是不死心,跟志雪说起这件事,志雪鼓励我说可以先尝试一下,能不能成活尝试过了才知道结果。于是,到了间苗移栽的时候,我就从菜园里挖了两个小苗栽到了一个小桶里边,埋了半桶泥土,浇上了一些自来水,放到了宿舍的窗台上,等待这两个小苗能生长起来。
          不料,遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样浇足了水,可是,盆栽芒果树长得欢欢势势,自从发芽以后就迅速猛长,很快就长到了二十公分高,一个月下来,都长得像个样子了,唯独盆栽的这两株辣椒苗还老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。
          第二个月,那盆辣椒苗仍然毫无变化。
          第三个月,八月份的天气还是热的人心里发躁。窗台上的其他植物都长得青春勃发,华丽喜人,而这盆辣椒苗的叶片却比初栽时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我对它几乎不抱什么希望了,感伤的想,它总有一天会死去的。
            不知不觉已经到了立秋这个节气,一天清晨,偶然间转到了学校的菜园里,发现菜园里的一棵棵辣椒树都长的枝繁叶茂,每个侧枝上都结出了好多辣椒,我被眼前的景象惊呆了,默默的想着窗台上我种的那两株辣椒苗叶子虽然还绿着,枝干却一点儿都没有生长,看着这盆辣椒苗一点儿拥抱秋天的意思都没有,于是,我多次站在它的前面叹息,皱眉,甚至欲拔之而后快。然而,就在我说这话的不长时间,却出现了意想不到的变化。我惊喜的看见辣椒苗的可怜兮兮的枝叶间,抽出了新条,而且长得很快,两株辣椒苗不再是婴儿状态,好像一个星期就长成了一个小伙子了。不久就长到了二十公分高,超过了旁边的盆栽芒果树。
          到了十月份的时候,我看到了两株辣椒树上都开出了一些白色的小花,每一朵白色的小花下边都蕴藏着一个个果实,在太阳的照射下熠熠生辉,等待着成熟的那一刻。我默默的想,终于可以吃到自己亲手种出来的辣椒了。
            然而,到了十月中旬,白色的小花衰败之后,只有其中的一株辣椒树上勉强结了两个辣椒。
           尽管如此,看到它们开花结果,内心还是很欣喜的。两个辣椒一天比一天大,甚至把辣椒树都压弯了腰,而此时另一株辣椒树也开始疯狂地竞争生长,枝干粗壮,长出好几个侧枝,每个侧枝上都冒出了好几个果芽,看到这一幕变化,早已掩盖不住内心的狂喜。
          联想到这次月考,就如同学生的学习,是同样的道理。翻阅本班学生的答题卡,专门分析了两道大题,一道是计算题,另一道是出现在同步学案上三遍的原题。计算题看似水浅,实则博大精深,学生的计算题正确率非常低,尽管每天都在强化训练计算题,全校学生计算题做全对的也寥寥无几。而另外一道题,让我深深地反思,考卷上讲过的原题,学生错误率仍旧很高,究其原因是学生没听懂还是因为讲的那道题本身就是个难点,学生并不是学一两遍就能掌握住的,学生的学习是一个循序渐进的过程,每讲一个知识点,每学会一道题,并不是一蹴而就的,这次只是个月考,这次考得不好,就要否决之前对计算题付出的努力吗,当然不是。这些努力,或许会在期中考试中突显出来,或许是期末考试中,甚至是对自己的一生都会有促进作用。今天积累的每一点知识都会在将来某一刻奋力一搏时起到助推的作用,日积月累,厚积薄发,激发蕴藏的无限潜能,奋力一搏,就能看到新的生机和希望!
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    查看所有评论(共2条)
      张军强 [来访 I P:117.158.133.117] 认为:  2018-11-12 12:04:58
    评:自然的美丽,是留给用心观察的人,能够发现自然美的人更美。
      宋志雪 [来访 I P:117.136.104.125] 认为:  2018-10-12 22:27:20
    评:厚积而薄发,对待学生确实不该操之过急,我也在反思。硕南还是在教学上有自己的观点、方法和思考,???守得云开定会见月明,志雪没有鼓励你,因为你心里有自己的定论?,我们一起加油?
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